Objectif opérationnel : résultat attendu en situation professionnelle.
Objectif pédagogique : ce que l'apprenant sera capable de faire à l'issue de la formation (verbe d'action).
Compétence : combinaison mobilisée de savoirs, savoir-faire, savoir-être en situation.
Prérequis : ce que l'apprenant doit maîtriser avant d'entrer en formation.
Accessibilité (Qualiopi indicateur 26) : désigner un référent handicap, adapter les modalités, informer sur les possibilités d'aménagement.